Будьмо знайомі!

               ВІТАЮ Вас НА БЛОЗІ 

       ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ 

ЗЗСО І-ІІІ СТ. №3   М.ЖМЕРИНКИ

ГОРДІЄЦЬ ТАМАРИ СТЕПАНІВНИ

                 "МАТЕМАТИКА - 
          ЦЕ ПРОСТО  ТА ЦІКАВО!"

                       ДАВАЙТЕ  ВЧИТИ  ТА ВЧИТИСЬ ВЕСЕЛО!😀

ПІДРУЧНИКИ

Посилання на  підручники з математики, алгебри та геометрії
з переліком тем, які вивчаються по класах

* Математика, 5 клас

Тема 1. НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ З НИМИ
Тема 2. ДРОБОВІ ЧИСЛА ТА ДІЇ З НИМИ
(десяткові дроби)

* Математика, 6 клас
Тема 1. ПОДІЛЬНІСТЬ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ
Тема 2. ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ
Тема 3. ВІДНОШЕННЯ І ПРОПОРЦІЇ
Тема 4. РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ З НИМИ

* 7 клас, алгебра
Тема 1. ЦІЛІ ВИРАЗИ
Тема 2. ФУНКЦІЇ
Тема 3. ЛІНІЙНІ РІВНЯННЯ ТА ЇХ СИСТЕМИ

*7 клас, геометрія
Тема 1. ЕЛЕМЕНТАРНІ ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ ТА ЇХ ВЛАСТИВОСТІ
Тема 2. ВЗАЄМНЕ РОЗМІЩЕННЯ ПРЯМИХ НА ПЛОЩИНІ
Тема 3. ТРИКУТНИКИ. ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ
Тема 4. КОЛО І КРУГ

*8 клас, алгебра

Тема 1. РАЦІОНАЛЬНІ ВИРАЗИ
Тема 2. КВАДРАТНІ КОРЕНІ. ДІЙСНІ ЧИСЛА
Тема 3. КВАДРАТНІ РІВНЯННЯ

* 8 клас, геометрія

Тема 1. ЧОТИРИКУТНИКИ
Тема 2. ПОДІБНІСТЬ ТРИКУТНИКІВ
Тема 3. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ПРЯМОКУТНИХ ТРИКУТНИКІВ
Тема 4. МНОГОКУТНИКИ. ПЛОЩІ МНОГОКУТНИКІВ

*9 клас, алгебра
Тема 1. НЕРІВНОСТІ
Тема 2. КВАДРАТИЧНА ФУНКЦІЯ
Тема 3. ЧИСЛОВІ ПОСЛІДОВНОСТІ
Тема 4. ОСНОВИ КОМБІНАТОРИКИ, ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ ТА СТАТИСТИКИ

*9 клас, геометрія
Тема 1. КООРДИНАТИ НА ПЛОЩИНІ
Тема 2. ВЕКТОРИ НА ПЛОЩИНІ
Тема 3. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ТРИКУТНИКІВ
Тема 4. ПРАВИЛЬНІ МНОГОКУТНИКИ. ДОВЖИНА КОЛА. ПЛОЩА КРУГА
Тема 5. ГЕОМЕТРИЧНІ ПЕРЕМІЩЕННЯ

*10 клас, алгебра
Тема 1. ФУНКЦІЇ, МНОГОЧЛЕНИ, РІВНЯННЯ І НЕРІВНОСТІ
Тема 2. СТЕПЕНЕВА ФУНКЦІЯ
Тема 3. ТРИГОНОМЕТРИЧНІ ФУНКЦІЇ
Тема 4. ТРИГОНОМЕТРИЧНІ РІВНЯННЯ І НЕРІВНОСТІ
Тема 5. ПОХІДНА ТА її ЗАСТОСУВАННЯ

*10 клас, геометрія
Тема 1. ВСТУП ДО СТЕРЕОМЕТРІЇ
Тема 2. ПАРАЛЕЛЬНІСТЬ ПРЯМИХ І ПЛОЩИН У ПРОСТОРІ
Тема 3. ПЕРПЕНДИКУЛЯРНІСТЬ ПРЯМИХ І ПЛОЩИН У ПРОСТОРІ
Тема 4. КООРДИНАТИ, ВЕКТОРИ, ГЕОМЕТРИЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ У ПРОСТОРІ

*Математика , 10 клас

*11 клас, алгебра
Тема 1. ПОКАЗНИКОВА ТА ЛОГАРИФМІЧНА ФУНКЦІЇ 
Тема 2. ІНТЕГРАЛ ТА ЙОГО ЗАСТОСУВАННЯ 
Тема 3. ЕЛЕМЕНТИ КОМБІНАТОРИКИ, ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ  
Тема 4. РІВНЯННЯ, НЕРІВНОСТІ ТА ЇХ СИСТЕМИ. УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ

*11 клас, геометрія
Тема 1. МНОГОГРАННИКИ 
Тема 2. ТІЛА ОБЕРТАННЯ 
Тема 3. ОБ’ЄМИ МНОГОГРАННИКІВ 
Тема 4. ОБ’ЄМИ ТА ПЛОЩІ ПОВЕРХОНЬ ТІЛ ОБЕРТАННЯ

*Математика, 11 клас

* Усі шкільні підручники

Організація змішаного та дистанційного навчання на освітній платформі для шкіл HUMAN Школа

 https://human.ua/schools

1.  Створення уроку
2.  Відеоінструкція для учня

Довідковий центр 

 https://intercom.help/human-help-center/en/

Творчий проект "11-Б під прицілом комбінаторики"

 

Впровадження змішаного навчання 2018 - 2022 р.

Грамота за впровадження змішаного навчання з математики за допомогою платформи  GIOS

Подяка за впровадження і активне використання ЕОР "МійКлас"

 

За створення та використання інтерактивних онлайн-тестів на  освітньому проекті "На Урок"

Грамота ТОВ "Всеосвіта" за активне використання ІКТ у педагогічній роботі

Грамота за  професіоналізм, виявлений у процесі створення та розвитку власної інформаційної сторінки в рамках проекту "Всеосвіта"

                                                                                  

Ментальні карти

Спробувала створювати ментальні  карти на сервісі https://www.draw.io/ . 

Це ресурс,  що захоплює! 

Проектна робота учнів 8-Б класу з теми "Площі фігур"

Реалізувала проектне навчання на уроках геометрії в 8-му класі з теми "Площі фігур". 
Тема проекту "Поточний ремонт шкільного приміщення". 
Учні об'єднались в групи, вибрали кабінет в школі. Намітили план робіт, провели необхідні вимірювання, обрахували площу, визначили кількість необхідних матеріалів та знайшли їх в інтернет-магазині. Склали кошторис.
 Для обміну ідеями, матеріалами використали дошку Padlet .
https://padlet.com/gordietsts/rvsvkn97dlvy

Робота в конструкторі уроків для інтерактивної дошки Smart Notebook

Навчилась   працювати  в конструкторі уроків для інтерактивної дошки Smart Notebook. Створила вправи на повторення  курсу геометрії 7 класу.

Також використала генератор випадкових чисел,  який  вибиратиме № учня,

 що виконуватиме завдання

біля дошки.

 1.Заповнення пропусків

2. Розкриття позначень

3. Поєднання

4. Прискорення 

5. Ігрове шоу 

Отримала задоволення від роботи!!! 

Вправи SMART Notebook

Використання сервісу Quizizz для проведення швидкого тестування

Спробувала  працювати в сервісі Quizizz . 

Цікаво та легко!

Для тестування учнів 9-го класу створила колекцію тестів, використавши  завдання І частини із збірника ДПА 2013 року. 

https://quizizz.com/collection/5c9e37d8e79f6a001a4a5988

Перейшовши по посиланню,виберіть варіант і  клікніть       ⬈

Питання та відповіді автоматично переміщуються!!!

Залишилося ще ... 😃 варіантів і буде гарний тренажер ...

Використання сервісу Symbaloo в роботі вчителя

Спробувала  працювати в сервісі для швидкого збереження швидких посилань, створивши закладки своїх сайтів.
Використовуватиму  
Symbaloo для збереження корисних посилань з інтернету й обміну цими закладками з учнями.

Використання інтерактивної онлайн-дошки ClassroomScreen на уроках математики

Познайомилась із інтерактивною онлайн-дошкою ClassroomScreen, яка представляє собою просте онлайн-середовище для малювання, письма та інших функцій. 

Використала на уроках алгебри в 7-му та 9-му класах такі можливості дошки як qr-код, в якому зашифрувала посилання на вправу LearningApps, світлофор, таймер. 

Використала функцію "малювати" з вибором прямокутної системи координат для побудови графіка лінійної функції.

 А також провела опитування з використанням смайлів. 

 Тепер отримую задоволення від використання  її на своїх уроках!👍

https://www.classroomscreen.com/

Використання QR-кодів на уроках математики

За допомогою  онлайн-сервісу QRcode-monkey створила   QR-коди , зашифрувавши задачі з геометрії. Використала їх при проведенні вікторини з теми "Правильні многокутники" в 9-му класі. 
Завдання QR-вікторини "Правильні многокутники"

Надалі планую використовувати при проведенні QR-квестів з математики, шифруванні посилань та різного роду завдань. Діти виявили бажання створювати QR-коди самостійно, тому планую навчити їх це робити і як результат поповнити колекцію ігрових вправ з використанням QR-кодів.

Отримала позитивні емоції  спочатку від першого створеного коду😃, а потім від реакції учнів!!!

Організація співпраці учнів через Інтернет за допомогою середовища Trello

Реалізувала співпрацю учнів над творчою роботою "Прогресія очима учнів 9-Б класу" за допомогою сервісу Trello. 

Учні створювали авторські задачі, ребуси та інтерактивні вправи . 

Це наша перша робота в Trello.

*Творча робота "Прогресія очима учнів 9-Б класу"

Сподобалось неймовірно!!!

Залишились позитивні враження від роботи в даному середовищі.😊 Планую використовувати можливості сервісу в своїй роботі і надалі!👍

  

Створення інтерактивних плакатів за допомогою сервісу ThingLink

Створила свій перший  інтерактивний плакат з теми  

 "Додатні та від'ємні числа. Координатна пряма"

З сервісом ThingLink працюю вперше, тому надзвичайно задоволена, що в мене щось таки та й вийшло!

Планую використовувати можливості середовища  для розробки інтерактивних плакатів з подальшим використанням на уроках.